АРМЕНИЯ 2025

• Экспедиция по знаковым образовательным объектам Армении. Школы, кампусы и STEAM-центры, МЕНЯЮЩИЕ СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЛАНДШАФТ ТЕРРИТОРИИ

14-18 АПРЕЛЯ 2025

РЕГИСТРАЦИЯ

А ЧТО ЕСЛИ

мы изменим Ваше представление о роли образования в проекте любого масштаба?

ПАРАДИГМА

А что если образование может быть не соцнагрузкой, а точкой формирования капитализации территории?
СТРАТЕГИЯ

Что изменится, если школа или другой образовательный объект формируется и строится не по остаточному принципу, а находится в центре стратегии?
ТОЧКА ЗРЕНИЯ

Как превратить школу или образовательный кампус из объекта расходов в инфраструктурный актив?

15

5

10

40

3

ПЯТЬ ДНЕЙ ПОЛНОГО ПОГРУЖЕНИЯ В ИММЕРСИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО ТЕРРИТОРИЙ, КОТОРЫЕ ЖИВУТ ОБРАЗОВАНИЕМ.ЕСТЬ И СОКРАЩЕННЫЙ ВАРИАНТ ПРОГРАММЫ - 3 ДНЯ.

15 ОБЪЕКТОВ В 10 АБСОЛЮТНО РАЗНЫХ ФОРМАТАХ

15 ОБЪЕКТОВ В 5-ДНЕВНОЙ ПРОГРАММЕ

ТРИ РЕГИОНА:
ЕРЕВАН ·
ЛОРИ ·
ДИЛИЖАН ·

ЧАСОВ ПОЛНОГО ПОГРУЖЕНИЯ

ПРОГРАММА КРАТКО:

• 01

Что если бы школа перестала быть социальной нагрузкой — и стала точкой формирования ценности и капитализации территории? Как превратить образовательный объект из статьи расходов в инфраструктурный актив?

14 АПРЕЛЯ 2025

День 1 · Ереван

Как образовательный кластер мирового уровня трансформирует малый город?
Модель, в которой школа, мастерские и центр прототипирования становятся ядром городской среды. Образование будущего — как инфраструктура, создающая трафик, работу, сообщество и новую экономику.

КАТАЛИЗАТОР ПЕРЕЗАПУСКА ГОРОДА

ЖИВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ

КОНКУРЕНТНОЕ ОТЛИЧИЕ МЕСТА

15 АПРЕЛЯ 2025

День 2 · Дилижан

Что если дополнительное образование - это совсем не то, что вы о нем думаете сегодня? Что если креативные индустрии могут составить достойную конкуренцию инженерно-техническим специальностям? Что если можно сделать колледж международного уровня совсем без инвестиций?

16 АПРЕЛЯ 2025

День 3 · Ереван

День 4 · Лори

17 АПРЕЛЯ 2025

Этот день изменит ваше представление о том, каким может образование в отдаленном регионе. Будем изучать все аспекты того, как создать образовательный объект, который перезапустит исторический и экономический сценарий места.

ПРОГРАММА ПОЛНОСТЬЮ

День 5 · Ереван

18 АПРЕЛЯ 2025

В этот день мы пойдем еще чуть дальше в инженерно-технических специальностях и зайдем еще дальше в изучении форматов, которые, каждый по отдельности, может создать значимый толчок развития точке на карте любого города. Как создать из объекта технологическую долину?

НЕКОТОРЫЕ ОБЪЕКТЫ

• 02

AYB SCHOOL

COAF SMART CENTER

TUMO

И еще объекты из 15 в программе:

UWC Dilijan Campus
Teach for Armenia
Central School Dilijan

Подробнее
Смотреть
Читать

ЗАПРОСИТЬ ПРОГРАММУ

ДЛЯ КОГО ЭТОТ МАРШРУТ?

• 03

С 2015 года мы делаем важные образовательные события по всему миру для тех, кто развивает территории, развивая людей

01

Крупных и бутиковых девелоперские компаний, создающих качественные кварталы в РФ и других странах. Для тех, кто создаёт не просто метры, а сцены для жизни.

/ ДЕВЕЛОПЕРЫ

02

Для тех, кто проектирует форматы жизни и инфраструктуры будущего.
Кто мыслит системами, видит город как продукт и ищет, чем наполнить среду, чтобы она жила, увлекала, удерживала.
Маршрут — для тех, кто собирает рабочие модели на стыке бизнеса, города и образования.

/ ПРОДУКТОЛОГИ

03

Для тех, кто думает о городе как о живой системе. Маршрут покажет, как школы, мастерские и STEAM-центры становятся ядром трансформаций, и почем нельзя недооценивать качество образования на территории.

/ УРБАНИСТЫ

04

Для тех, кто ищет работающие решения для малых и средних городов. Если перед вами стоит задача повысить качество среды, вовлечь бизнес и решить проблему оттока населения — вы увидите, как это делают через образование.

/ МУНИЦИПАЛИТЕТЫ

05

Для тех, кто создает живые и запоминающиеся примеры сред и хочет забрать в свой опыт смысловые и контекстные настройки, тренды и их воплощение в пространстве.

/ АРХИТЕКТОРЫ

Если вы интегрируете образование в крупные территории, ищете модели якорных объектов и связки с экономикой — экспедиция даст живые примеры системных решений.

06

/ ГРАДОСТРОИТЕЛИ

• 04

ЖДЕТЕ ЗНАКА, ЧТОБЫ ПОЕХАТЬ С НАМИ? ЭТО ОН

Плотная, насыщенная программа, как обычно в этой поездке, – событие, которое катализирует и проясняет трансформационный путь для уже сложившихся коллективов и показывает возможные ответы на вопросы для команд и учредителей, находящихся в поиске ответов на важные вопросы развития, привлечения партнеров, новых инициатив и проектов.

Образовательная система Республики Армения за последние 15 лет претерпевает важные изменения, а количество заметных в мировом масштабе проектов "на квадратный метр" поражает воображение. В экспедиции посмотрим самые интересные практики и инициативы Республики: изучим быстрый старт инновационных моделей - от среды до воспитания и национальных традиций, от академических решений до возрождения олимпиадного движения и быстрый старт сразу на международную арену; погрузимся в механизмы финансирования, поддержки и роста — как образовательные идеи получают ресурсы, партнёров и возможности для масштабирования.

РЕГИСТРАЦИЯ

КАК ПРОХОДИТ ЭКСПЕДИЦИЯ?

• 05

ДВА ОСНОВНЫХ ФОРМАТА РАБОТЫ

Встречи с управляющими командами объектов. Изучение самих объектов в сопровождении команды. Посещение уроков и мастер-классов. Лекции и митапы на темы, отражающие особенности объекта или проекта.

РАБОТА НА ОБЪЕКТАХ

Обсуждение и рефлексия, проектирование задач участников экспедиции. Сессии проектирования, мастер-майнды, коллективная работа над вашими задачами.

РАБОТА НЕПОСРЕДСТВЕННО НАД ВАШИМИ ЗАДАЧАМИ

«Экспедиция в будущее образования» проходит в формате стажировки по обмену опытом, где в неформальной обстановке участники могут задавать любые вопросы руководителям принимающих организаций. У нас будет несколько форматов работы:

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ ЭТОЙ ЭКСПЕДИЦИИ

• 06

Как создать конкурентное преимущество жилого комплекса, района или территории за счет объектов образования? Какие метрики качественной образовательной среды существуют, как их применить и как считать? Как выбрать свою стратегию в отношении образовательной инфраструктуры?

ВОПРОСЫ ЗАСТРОЙЩИКА

Как начать разбираться в образовательных моделях и образовательных операторах? Что такое хорошо и что такое плохо? Что нужно родителям этой конкретной территории или жилого комплекса?

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ

Погрузимся в абсолютно разные типы сред, которые служат разным профессиям будущего. Изучим более 10 моделей образовательных пространств — от инженерных лабораторий до креативных кампусов и мастерских в удалённых регионах. Посмотрим, какая инфраструктура реально работает под новые индустрии, и как она влияет на территорию, экономику и сообщество.

ИНФРАСТРУКТУРА ДЛЯ ПРОФЕССИЙ БУДУЩЕГО

Какие условия все-таки должны быть соблюдены, чтобы образование стало не просто функцией, а действительно Драйзером и катализатором? Каждый объект из 15, которые мы будем изучать, задает свои собственные нарративы и меняет пространство вокруг себя.

Образование - КАТАЛИЗАТОР территориального развития

Это только часть вопросов, которые мы обсуждаем на встречах с основателями и руководителями ведущих образовательных организаций Экспедиций в будущее образования.

Каждый участник Экспедиции находит здесь вдохновение и новые идеи по развитию своих проектов. Более 400 экспертов из России и стран СНГ съездили в наши образовательные экспедиции, начиная с 2018 года. Присоединяйтесь и Вы!

Как создавать не просто современные архитектурные объекты, но живые пространства и среду, где дети чувствуют, что их любят и для них открыты все возможности в жизни? Как отвечать запросам современного подростка, не заигрывая с ним?

СРЕДА - ЭТО НЕ ТОЛЬКО ЗДАНИЕ

Как новые форматы образования создают новые тренды в проектировании образовательных сред? Какие изменения в общих веяниях грядут уже совсем скоро? Как мультидисциплинарность и новые формы коммуникации диктуют новые решения, концепты и новые формы пространства

ТРЕНДЫ В ПРОЕКТИРОВАНИИ

ЗАПРОСИТЬ ПРОГРАММУ

ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ?

• 07

Через разные форматы, изучение, обсуждение в группе и модерацию будем получать и аккумулировать опыт - с тем, чтобы по возвращении вы смогли значительно продвинуться в задачах, которые вы решаете

Получать опыт

Опыт

Ваш проект

Партнерства

По желанию участников, можем организовать сопровождение сборки вашего проекта или программы развития / вашего запроса, с которым вы едете в экспедицию

Собирать ваш проект

Формировать и структурировать партнерские отношения с объектами, управляющими командами и участниками экспедиции

Для новых проектов и задач развития

РЕГИСТРАЦИЯ

• 08

Получить подробную программу и все детали:

Нажимая кнопку «Отправить», я подтверждаю, что ознакомлен(а) и согласен(а) с Политикой конфиденциальности. Я выражаю свое согласие на обработку моих персональных данных в соответствии с указанной политикой и подтверждаю, что предоставляемая мной информация является достоверной. Я понимаю, что мои данные будут использоваться исключительно в целях, указанных в Политике конфиденциальности, и их обработка будет осуществляться с соблюдением требований законодательства Российской Федерации о защите персональных данных.

"Что будет в этой экспедиции? Традиционно будем искать, собирать и формировать ответы на вызовы для тех, кто хочет быть первыми"

Модератор экспедиции

Елизавета Мартынова
[подробнее]

УТОЧНЕНИЯ И ВОПРОСЫ

• 09

О ФОРМАТЕ

Формат «Экспедиции в будущее образования» существует с 2015 года. За это время 400+ экспертов из России и стран СНГ съездили в наши образовательные экспедиции и получили ответы на свои вопросы о развитии школы, университета, города, региона и даже федеральных и международных инициатив.

С 2015 года мы занимаемся форматом Экспедиций в будущее образования. За это время мы посетили образовательные объекты в 25+ странах.

Свои проекты и время нам доверяют, конечно, девелоперы, государственные и частные, городские и сельские школы, университеты, штаб-квартиры, компании, корпорации и старт-ап студии. Только в Экспедиции с нами за это время уже съездило 400+ человек.

И ЕЩЕ 20+ СТРАН

Южная Корея

Китай

Казахстан

Финляндия

НАМ ДОВЕРЯЮТ

• 10

БЛИЖАЙШИЕ ЭКСПЕДИЦИИ

• 11

ОАЭ

Инновации в образовании: креативные индустрии и инженерно-технические программы

Май 2025

Казахстан

Международные партнерства, работа с одаренными детьми, лидерство в образовании

Май 2025

Япония

Образовательная вертикаль: как растят будущих инженеров

Июнь 2025
Регистрация закрыта
Запросить другие даты

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ

• 12

Telegram с аналитикой и материалами

Если у вас есть какие-либо вопросы, предложения или идеи, с нами можно связаться по whats'app, telegram или email. Чтобы не пропустить новости и анонсы, можно подписаться на нас в социальных сетях

VK

БЛИЖАЙШИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

• 13