Двухдневное событие для девелоперов и образовательных операторов от лидеров отраслей и авторов подходов, положивших основы взаимодействию девелоперов и образовательных операторов.
24-25 апреля 2024
через
Москва
объекты образования
территорий
Развитие
ДВУХДневное событие ДЛЯ ДЕВЕЛОПЕРОВ, ГРАДОСТРОИТЕЛЕЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОПЕРАТОРОВ от лидеров отраслЕЙ, трендсеттеров И АМБАССАДОРОВ направления
ФОРУМ ЦИКЛА
"РАЗВИТИЕ ТЕРРИТОРИЙ
ЧЕРЕЗ ОБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ"
О ЧеМ И ЗАЧЕМ МЕРОПРИЯТИЕ?
СОБЫТИЕ ДЛЯ КОНСОЛИДАЦИИ УСИЛИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕВЕЛОПМЕНТА, ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПОНИМАНИЯ СПЕЦИАЛИСТАМИ РАЗНЫХ ОБЛАСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДРУГ ДРУГА ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЧЕЛОВЕКООРИЕНТИРОВАННЫХ ГОРОДСКИХ СРЕД
НАДО ЛИ ВАМ ПРИХОДИТЬ?

ДЛЯ КОГО МЕРОПРИЯТИЕ?

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАТОРЫ

ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОПЕРАТОРОВ, НАХОДЯЩИХСЯ В ПОИСКЕ НОВЫХ ЗДАНИЙ ИЛИ ПЛАНИРУЮЩИХ ЭКСПАНСИЮ

ДЕВЕЛОПЕРЫ

ДЛЯ ДЕВЕЛОПЕРОВ И ЗАСТРОЙЩИКОВ, СТРЕМЯЩИХСЯ СОЗДАТЬ КОНКУРЕНТНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО ЗА СЧЕТ ОБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ И/ИЛИ РАЗВИВАЮЩИХ КРУПНЫЕ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ

УРБАНИСТЫ

ДЛЯ ТЕХ, КТО РАЗВИВАЕТ КРУПНЫЕ ТЕРРИТОРИИ И СОЗДАЕТ КОНКУРЕНТНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ

АРХИТЕКТОРЫ

ДЛЯ ТЕХ, КТО ПРОЕКТИРУЕТ И СТРОИТ НОВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ЗДАНИЯ И ЛЮБЫЕ ТИПЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ

ГРАДОСТРОИТЕЛИ

ДЛЯ РАЗРАБОТЧИКОВ МАСТЕР-ПЛАНОВ И КОМПЛЕКСНЫХ ПРОЕКТОВ СОЦИАЛЬНОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

КОРПОРАЦИИ

ДЛЯ КОМПАНИЙ И КОРПОРАЦИЙ, РАЗВИВАЮЩИХ ПРОЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСВЕННОСТИ, ПРОЕКТЫ СОЦВОЗДЕЙСТВИЯ ИЛИ РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕРРИТОРИИ СВОЕГО ПРИСУТСТВИЯ
ФАКТЫ О СОБЫТИИ
20+ СПИКЕРОВ
СПИКЕРОВ, ЭКСПЕРТОВ И ДОКЛАДЧИКОВ. ЛИДЕРЫ ОТРАСЛЕЙ И АВТОРЫ САМЫХ ПРОГРЕССИВНЫХ КЕЙСОВ В СФЕРЕ "ОБРАЗОВАНИЕ + ДЕВЕЛОПМЕНТ"
30+ КЕЙСОВ И 6 ОБЪЕКТОВ
БОЛЕЕ 30 КЕЙСОВ В СИСТЕМНОМ ИЗЛОЖЕНИИ. ПОСЕЩЕНИЕ 6 НОВЫХ И ПРОГРЕССИВНЫХ ОБЪЕКТОВ МОСКВЫ, С ИЗУЧЕНИЕМ АСПЕКТОВ И ФАКТОРОВ ИХ ПРЕВОСХОДСТВА
ОСОБЕННОСТИ МЕРОПРИЯТИЯ
  • МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
  • СИСТЕМНОСТЬ В ИЗЛОЖЕНИИ МАТЕРИАЛА
  • СВЯЗНОСТЬ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ
  • КЕЙСЫ С ВЫВОДАМИ И АНАЛИТИКОЙ
18 ЧАСОВ РАБОТЫ
ДВА ДНЯ И 18 ЧАСОВ ПЛОТНОЙ И НАСЫЩЕННОЙ РАБОТЫ
35 ГОСТЕЙ
МЕРОПРИЯТИЕ КАМЕРНОЕ: ВО-ПЕРВЫХ, В ЦЕЛЯХ БЕЗОПАСНОСТИ. ВО-ВТОРЫХ, В СИЛУ ОГРАНИЧЕНИЙ ПЛОЩАДОК. В-ТРЕТЬИХ, МЫ ХОТИМ ВСЕМ УДЕЛИТЬ ВНИМАНИЕ
ЧЕГО НЕ БУДЕТ?
  • ВЫСТУПЛЕНИЙ "ЗА ВСЕ ХОРОШЕЕ И ПРОТИВ ВСЕГО ПЛОХОГО"
  • РЕКЛАМНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ И PR
  • ВЫСТУПЛЕНИЙ "КАКИЕ МЫ МОЛОДЦЫ"
ЧТО БУДЕТ? ФОРМАТЫ И СОДЕРЖАНИЕ
ДВА ДНЯ СТРУКТУРИРОВАННОЙ РАБОТЫ, ПОЛУЧЕНИЕ СИСТЕМНОГО ОПЫТА, МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПОДГОТОВЛЕННЫЙ КОНТЕНТ
1

24 АПРЕЛЯ 2024.

ДЕЛОВАЯ ПРОГРАММА

Насыщенная деловая программа, проводимая в трех локациях Москвы. 12 спикеров, 20 тем, самые прогрессивные кейсы, отсутствие рекламных и бессодержательных выступлений.
2
25 АПРЕЛЯ 2024.
МАРШРУТ "НОВЫЕ ШКОЛЫ МОСКВЫ"
Вторая часть программы - это маршрут "Новые школы Москвы".
4 объекта, две территории жилых комплексов, экскурсия по социо-культурному кластеру с городским антропологом.
8 спикеров, методическое сопровождение.
ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ ДЕЛОВОЙ ПРОГРАММЫ
ПЕРВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ЦИКЛА ПОСВЯЩЕНО ОБЗОРУ БАЗЫ И МЕТОДОЛОГИИ, ПРАКТИКАМ ПРОГРЕССИВНЫХ ДЕВЕЛОПЕРОВ И ОПЕРАТОРОВ
  • Застройщик + Образовательный оператор = ?
    • Как образовательному оператору договориться с крупным застройщиком?

    • Как девелоперу взаимодействовать с образовательными операторами?

    • Как можно выстроить совместное позиционирование? Эффективно ли оно?

    • Как взаимодействовать на этапе проектирования и эксплуатации?

    • Должен ли застройщик вмешиваться в деятельность оператора?
    1
  • Вопросы застройщика
    • Как начать разбираться в образовательных операторах? Что такое хорошо и что такое плохо?

    • Как создавать конкурентоспособную среду, притягивающую семьи с детьми?

    • Как создать конкурентное преимущество ЖК за счет объектов образования?

    • Как оптимизировать бюджет проектирования и строительства?

    • Какие возможности есть у редевелопмента для объектов образования?
    2
  • Эффективная образовательная среда ЖК
    • Как создать разнообразную и качественную образовательную инфраструктуру жилого комплекса?

    • Что нужно родителям этого конкретного жилого комплекса?

    • Как попадать в ценовой сегмент?

    • Какие метрики качественной образовательной среды существуют и как их применить в жилом комплексе?
    3
  • Как застройщик может влиять на качество муниципальной школы?
    • Какие существуют модели совместной работы?

    • Эффективны ли они?
    4
  • Оценка локации
    • Как оценить локацию для школы: как понять, достаточно ли людей проживает вокруг и какая у них платежеспособность?

    • Достаточно ли целевой аудитории и сколько они готовы платить?

    • Как инструменты геоаналитики помогут застройщику и образовательному оператору договориться?
    5
  • ГДЕ НАЙТИ ИНВЕСТОРА?
    • Какие типы инвесторов вкладываются в образовательные объекты и как привлечь их в проект?

    • Какие есть новые инструменты и где искать инвестора?
    6
ОБЪЕКТЫ
За два дня посетим 6 новых образовательных объектов Москвы и изучим, как они создают содержательное и смысловое превосходство
Инновационно-образовательный комплекс
Техноград - уникальный инновационно-образовательный комплекс, открытый Правительством Москвы в 2018 году.
  • Общая площадь объекта 25 тыс.кв.м!!!
  • Пять корпусов по направлениям обучения.
  • 55+ специализаций / профилей по направлениям обучения.
  • >40 профессий подготовки.
  • >3 тыс. единиц оборудования.
Частный колледж и школа в IT-профессиях
Самый успешный частный колледж России. Новый формат образовательного пространства для IT-профессий. Устойчивая и успешная бизнес-модель, успешно тиражируемая, в т,ч. через сотрудничество с девелоперскими компаниями. Первое место по бренду в СПО (конкурс Брендобр 2024).
Международная академия La Berezka
LaBerezka
Детский сад и начальная школа для детей от 2 лет.
Новый объект 2023 года, созданный международным консорциумом, включающим группу компаний Heritage (российский сетевой образовательный оператор). Уникальный объект редевелопмента объекта культурного наследия в центре Москвы. Интеграция исторического и культурного кода места в образовательную модель.
Пространство "Бабашки"
Новая модель детского центра от компании "Бабашки" и ДОМ.Рф. Легендарный конструктор в партнерстве с ведущим институтом развия создал демо-площадку с потенциалом развития как отдельного нового образовательного оператора.
Частный сад и начальная школа
Частная школа "Феникс", Крекшино
Успешная бизнес-модель, стабильный оператор. Эко-стиль в дизайне образовательной среды. Модель быстрого масштабирования школы.
Новая муниципальная школа от крупнейшего застройщика страны
Стандарт строительства и оснащения школы от группы компаний ПИК. Программа дополнительного образования "ПИК х Летово". Изучение компьютерного зрения и искусственного интеллекта на IT-полигоне, разрабов моделей машинного обучения, пилотирование в большой полётной зоне умных летательных аппаратов.
ПАРТНЕРЫ СОБЫТИЯ
Мероприятие проходит при поддержке инфраструктурных, интеллектуальных и информационных партнеров
Регистрация на мероприятие
Получить полную программу или зарегистрироваться на мероприятие
Нажимая кнопку «Отправить», я подтверждаю, что ознакомлен(а) и согласен(а) с Политикой конфиденциальности сайта. Я выражаю свое согласие на обработку моих персональных данных в соответствии с указанной политикой и подтверждаю, что предоставляемая мной информация является достоверной. Я понимаю, что мои данные будут использоваться исключительно в целях, указанных в Политике конфиденциальности, и их обработка будет осуществляться с соблюдением требований законодательства Российской Федерации о защите персональных данных.
Вопросы по мероприятию
q:
МОЖНО ЛИ ПРИЙТИ НА ОДИН ДЕНЬ?
A:
ДА, МОЖНО ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ И ПРИЙТИ ТОЛЬКО НА ОДИН ДЕНЬ.
Q:
А МОЖНО ТОЛЬКО НА ОДИН ОБЪЕКТ?
A:
В ЦЕЛОМ, МЫ НЕ ПРОТИВ. ЭТО БУДЕТ ЗАВИСЕТЬ ОТ КОЛИЧЕСТВА УЧАСТНИКОВ, ТАК КАК КОЛИЧЕСТВО ГОСТЕЙ НА КАЖДОМ ОБЪЕКТЕ ОГРАНИЧЕНО 35. НАПИШИТЕ НАМ, И МЫ УТОЧНИМ, ЕСТЬ ЛИ ТАКАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ИЛИ НЕТ
Q:
КАК ПОЛУЧИТЬ ПОЛНУЮ ПРОГРАММУ?
A:
ОСТАВИТЬ ВАШИ КОНТАКТЫ В ФОРМЕ НА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ, МЫ ОТПРАВИМ ВАМ ДОСТУП К ПОЛНОЙ ПРОГРАММЕ И ДЕТАЛЯМ МЕРОПРИЯТИЯ
Q:
БУДЕТ ЛИ ОНЛАЙН ИЛИ ВИДЕО?
A:
НЕТ, НИ ОНЛАЙН-ТРАНСЛЯЦИЯ, НИ ВИДЕОЗАПИСЬ МЕРОПРИЯТИЯ НЕ ПРЕДУСМОТРЕНЫ.